martes, 1 de marzo de 2011

1, 2, 3, pollito inglés


NOMBRE
MATERIALES

1, 2, 3 POLLITO INGLÉS

NINGUNO

Nº DE PARTICIPANTES

TODA LA CLASE
FUENTE DE INFORMACIÓN

DEL COLEGIO, CUANDO HE JUGADO DE PEQUEÑA CON MIS AMIGOS
DESARROLLO
ORGANIZACIÓN

Mientras que la persona del centro dice ''un, dos, tres pollito inglés'' los otros tienen que correr a la pared, pero cuando termine de decir la frase y se da la vuelta los demás no se pueden mover, si se mueven tienen que volver a la línea del principio. Gana la persona que llega el primero a la pared.

Una persona está en la pared y los demás en una línea aparte.


VARIANTES


 NO SE PUEDEN MOVER PERO SE LE PUEDE AÑADIR QUE TAMPOCO SE PUEDE REÍR O NO
PUEDE HABLAR


El teje

NOMBRE
MATERIALES
TEJE

Un objeto


Nº DE PARTICIPANTES
De 2 a 4
FUENTE DE INFORMACIÓN
Internet
DESARROLLO Y REGLAS
REPRESENTACIÓN

Un jugador tira el objeto sobre la casilla uno salta esa misma casilla y cuando llegue a la casilla diez vuelve hasta la casilla uno












VARIANTES
Teje en parejas

Ficha del "Escondite"


NOMBRE
MATERIALES

Escondite

Ninguno

Nº DE PARTICIPANTES

Más de dos
FUENTE DE INFORMACIÓN

De mis padres.
DESARROLLO Y REGLAS

Uno la queda y de espalda a la pared tiene que contar del uno al veinte en voz alta. El resto de los participantes tienen que esconderse.

El que la queda cuando ha terminado de contar tiene que buscar al resto de los participantes y pillarlos.



VARIANTES

El que la queda dice campo libre pista libre punto rojo, para que ningún participante esté a su espalda y se salve rápido.


Ficha del "Pañuelito".

NOMBRE
MATERIALES

Pañuelito

Ninguno

Nº DE PARTICIPANTES

Dos equipos
FUENTE DE INFORMACIÓN

Lo sabía yo
DESARROLLO Y REGLAS



Dos equipos se colocan cada uno en una línea y hay una persona en medio que va diciendo los números, que sostiene un pañuelito

Si por ejemplo dice: “El 2” los niños que sean el número 2 tienen que salir corriendo e intentar coger el pañuelito sin que le pille el otro y viceversa.

Juego de la Bandera por Competencias.

A continuación presentamos un juego que nos sirve para trabajar distintas competencias, sobre todo en 2º y 3º ciclo.  Dicho juego se puede realizar también en 1º ciclo pero adaptado las reglas y los espacios de juego.

                                                                                      Toni

lunes, 21 de febrero de 2011

Ficha de Poli-ladrón




Policías y ladrones

Nº DE PARTICIPANTES
Mínimo 10 o mas
FUENTE DE INFORMACIÓN
 Los policías llevan a los ladrones a la cárcel
DESARROLLO Y REGLAS



Preparación del Juego: Preparar dos equipos equilibrados.
Un equipo está formado por los ladrones y otro por los Policías.
Los policías tienen que atrapar a los ladrones y llevarlos a la cárcel.
Preparar una prisión.
Reglas del juego: La policía tiene hasta 15 , tiempo durante el  cual lejos de los ladrones .
La  policía persigue a los  ladrones y tratar capturarlos.
Los traen a la cárcel.
Una vez que todos los ladrones están en la cárcel la policía  ha ganado!!!!!!!!!!!!.



OBSERVACIONES



Si todos los ladrones están en la cárcel han ganado los policías.