CÓMO TRABAJAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

I. COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Desde el análisis que nuestro grupo de trabajo ha realizado sobre como podemos trabajar la competencia lingüística en nuestra área, hemos llegado a las siguientes líneas de trabajo que inciden en la contribución de dicha competencia:

- Ofrecer una variedad de intercambios comunicativos y uso de normas que los rigen.
- Vocabulario específico que el área aporta.
- Resolución de conflictos mediante el diálogo.
- Lectura, escritura y expresión oral. Utilizar el periódico.
- Lectura y escritura de fichas de Educación Física para reforzar contenidos o en días en los que la climatología no permita la actividad física..
- Realizar textos escritos en el cuaderno de clase; resúmenes de sesiones, fichas, realización de ficha de evaluación sobre el maestro, autoevaluación y sobre las unidades didácticas…
- Participar en charlas sobre temas como: tabaquismo, juego limpio, marcamanía, alimentación saludable, juegos en la calle, amistad, etc. Se realizarán charlas-reflexión en las unidades didácticas al final de la sesión, en la vuelta en la calma.
- Realizar lluvia de ideas al principio de cada unidad didáctica sobre los temas relacionados con cada unidad.
- Utilizar palabras en otros idiomas en diversas situaciones: por ejemplo el pañuelito diciendo los números en inglés…
- Confección y uso del cuaderno de clase.
- Solucionar posibles conflictos o situaciones mediante una actitud dialogante y de respeto, saber escuchar, expresar ideas, sentimientos o necesidades.
- Poner en práctica destrezas mediante una correcta lectura expresiva, comprensión de lo que se lee, a través de diferentes textos relacionados con el área, implicando activamente al alumnado.
- Aprender a saludar, despedirse, presentarse, excusarse, pedir permiso, etc.

Esperemos que estas líneas de trabajo sirvan para aportar más ideas a dicha competencias.

Un saludo.

Toni.